一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，面向機(jī)械制造類(lèi)行業(yè)、企業(yè)就業(yè)，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的生產(chǎn)第一線高素質(zhì)勞動(dòng)者等職業(yè)及相關(guān)工種和崗位群工作，能勝任較復(fù)雜冷沖壓模具、中等復(fù)雜注塑模具的設(shè)計(jì)與制造、維護(hù)與保養(yǎng)等工作任務(wù)，能運(yùn)用模具零件三坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)、快速成型技術(shù)。具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的職業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到工具鉗工（或模具工）高級(jí)職業(yè)資格要求的高技能人才。側(cè)重于服務(wù)江蘇省裝備制造業(yè)。

二、培養(yǎng)規(guī)格

（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)

1.基礎(chǔ)知識(shí)

（1） 具備基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的人文科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

（2） 掌握機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助繪圖(CAD類(lèi)軟件運(yùn)用)的知識(shí)，具有制圖員中、高級(jí)技能等級(jí)證書(shū)。

（3） 初步掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的一般性基礎(chǔ)知識(shí)和工程材料及其加工的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

（4） 初步掌握電氣、電子、PLC、液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)技術(shù)在本專業(yè)的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

（5） 初步掌握金屬材料、塑料等成型工藝的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

2.專業(yè)知識(shí)

（1） 初步掌握模具設(shè)計(jì)和制造的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

（2） 初步掌握沖壓與塑料成型的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

（3） 初步掌握生產(chǎn)管理、技術(shù)經(jīng)營(yíng)管理及產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)管理的一般性基礎(chǔ)知識(shí)。

（二）能力結(jié)構(gòu)

1.通用能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定，遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。

2.專業(yè)能力

(1)能進(jìn)行精密多工位模零件排樣、工序圖設(shè)計(jì)。

(2)能編制較復(fù)雜模具零件加工工藝。

(3)能設(shè)計(jì)、制造模具零件的二類(lèi)工夾具。

(4)能完成成型零件的尺寸計(jì)算及材料選用、熱處理要求制定。

(5)能進(jìn)行模具復(fù)雜結(jié)構(gòu)件的數(shù)控銑加工、電火花加工、線切割加工或激光加工等。

(6)能進(jìn)行全套多工位?；驈?fù)雜模具的安裝、調(diào)試。

(7)能進(jìn)行多工位模的刃口、多腔模型腔磨損后修復(fù)、保養(yǎng)。

(8)能進(jìn)行復(fù)雜產(chǎn)品、模具的三維建模，并能應(yīng)用模具仿真技術(shù)。

（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1．擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵紀(jì)守法；

2．愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，職業(yè)道德良好；

3．有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力、自學(xué)與獲取信息的能力，欣賞與鑒別能力、組織管理能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力；

4．心靈美好，體魄健壯。

三、職業(yè)（崗位）面向與職業(yè)資格

（一）職業(yè)面向

1.主要就業(yè)崗位：面向企業(yè)生產(chǎn)一線,培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作流程,能按照作業(yè)規(guī)范完成模具制作、維護(hù)與保養(yǎng)等工作,具有良好的責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí),具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能人才。

2.其他就業(yè)崗位：從事生產(chǎn)一線普通數(shù)控加工、模具零件特種加工工藝員、編程員、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)等工作。

3.未來(lái)發(fā)展崗位：經(jīng)過(guò)企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事企業(yè)本崗位的工作現(xiàn)場(chǎng)管理,能獨(dú)立完成大型、復(fù)雜模具設(shè)計(jì)與估價(jià)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高技能人才。

（二）職業(yè)資格

1.工具鉗工（模具工）高級(jí)職業(yè)資格。

2.其他資格證書(shū)：模具設(shè)計(jì)師、模具制造工、制圖員、數(shù)控電加工等相關(guān)工種的高級(jí)職業(yè)資格

四、教學(xué)保障

（一）師資條件

本專業(yè)專任教師原則上按生師比16：1的標(biāo)準(zhǔn)配置，其中雙師素質(zhì)教師比例不少于80%，企業(yè)兼職教師與專任教師比例不小于1:1，專業(yè)帶頭人不少于1名，專業(yè)骨干教師不少于2名，教師中本科學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位比例達(dá)到90%以上。

（二）實(shí)訓(xùn)條件

1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)按照完成專業(yè)核心課程教學(xué)、滿足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)需要進(jìn)行配置。專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和職業(yè)技能鑒定五位一體的綜合性教學(xué)生產(chǎn)基地。見(jiàn)表：

2.校外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

根據(jù)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的條件要求和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)崗位的安排，校外實(shí)習(xí)基地能夠提供足夠的實(shí)習(xí)崗位，以充分滿足教學(xué)需要。實(shí)習(xí)基地與學(xué)校簽訂產(chǎn)學(xué)結(jié)合協(xié)議書(shū)，長(zhǎng)期承擔(dān)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)任務(wù)。