本期簡報主要內(nèi)容：
* 教學(xué)督查通報
* 學(xué)院召開教學(xué)工作例會
* 學(xué)院召開迎接成人高考復(fù)習(xí)工作的專題會議
* 部分學(xué)生對學(xué)院教學(xué)管理的意見反饋
* 數(shù)控系技能大賽再傳佳績
* 學(xué)院與暢捷通信息技術(shù)股份有限公司舉行合作簽字暨揭牌儀式
* 機械系邀請淮安雨田大眾4S店技術(shù)總監(jiān)來院講座
* 數(shù)控系召開一體化課程改革方案實施研討會
一、教學(xué)督查通報
9月28日上午第一節(jié)課，董寧副院長對學(xué)院14、13號教學(xué)樓的課堂教學(xué)秩序進行巡查。10月9日上午第一節(jié)課教學(xué)科研處組織學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員對學(xué)院16、14號教學(xué)樓的課堂教學(xué)秩序進行巡查。督查結(jié)果總體情況良好，全校教學(xué)秩序井然，各項教學(xué)工作有序進行，課堂教學(xué)秩序較以前有明顯改進。
二、學(xué)院召開教學(xué)工作例會
9月25日上午，學(xué)院召開教學(xué)工作例會，會議由董寧副院長主持。主要由系部匯報一體化課程推進情況以及人社部公共實訓(xùn)基地500萬元專項資金的使用情況，董院長部署下一步教學(xué)管理工作。教科處劉立明處長、各系負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
會上，董院長首先對上周各系部申報的一體化課程進行總結(jié)，對申報書中有關(guān)一體化課程名稱和項目名稱等存在的問題進行點評。
各系負(fù)責(zé)人匯報了本部門實施一體化課程教學(xué)團隊的組建、項目的確定與開發(fā)、工作頁制作方面的想法，同時也提出了實施一體化課程有關(guān)人員和設(shè)備方面存在的困難，大家結(jié)合近幾年來實施一體化的做法進行了交流，特別是對一體化課程的內(nèi)涵進行了研討。
劉處長從人社部、省人社廳的文件精神以及學(xué)院教改要求層面說明實施一體化課程的重要性和必要性，建議有條件的系部從整個課程實施，條件不足的系部可從某個項目實施，點面結(jié)合；同時建議學(xué)院為教師提供外出學(xué)習(xí)的機會，在設(shè)備方面為系部創(chuàng)造條件，一體化課程才比較容易操作。
董院長分析了前段時間我院一體化課程推進慢的原因，主要存在兩方面問題：一是對一體化課程的認(rèn)識不到位，他結(jié)合近幾天隨堂聽課、教學(xué)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，說明實施一體化課程勢在必行；二是對一體化課程的理解不夠準(zhǔn)確，他強調(diào)，落實一體化課程不只是在課堂上理論與實訓(xùn)教學(xué)的融合，確定的項目不只是理論上的，而是要緊密結(jié)合學(xué)生今后就業(yè)崗位的典型工作任務(wù)，這就要安排教學(xué)團隊到企業(yè)去調(diào)研，確定典型工作任務(wù)是一體化項目的關(guān)鍵。接著，他對一體化課程的推進提出幾點要求：一是要求教科處負(fù)責(zé)組織已外出參加過一體化培訓(xùn)的教師對其他教師進行專題培訓(xùn)或聘請外市專家來校培訓(xùn)；二是對各系部一體化課程推進的進度進行跟蹤，要求各系將實施一體化課程的方案報教科處匯總；三是對一體化課程申報書中存在的專業(yè)不平衡、無試點班、無企業(yè)人員參與等問題提出要求。
董院長還對2013年500萬元專項資金使用情況對照項目申報書中序時進度作詳細(xì)的了解，要求相關(guān)系部抓緊做好階段驗收的準(zhǔn)備；對近階段教學(xué)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及學(xué)生反應(yīng)的情況進行反饋；對周五下午活動或課務(wù)安排征求了大家的意見。
三、學(xué)院召開迎接成人高考復(fù)習(xí)工作的專題會議
10月9日下午，學(xué)院召開關(guān)于成人高考復(fù)習(xí)工作的專題會議，了解關(guān)于成考復(fù)習(xí)的教學(xué)情況，聽取語、數(shù)、外成考任課老師對教學(xué)工作的意見和建議，并對成考前的復(fù)習(xí)工作進行部署。會議由董寧副院長主持。語、數(shù)、外教研室主任及相關(guān)任課老師30余人參加了會議。
會上，參會教師積極發(fā)言，大家對復(fù)習(xí)的思路、方法及具體做法進行了交流，對教學(xué)中存在的問題進行了反饋，并提出建議與意見。
最后，董院長針對大家反映的情況提出了整改意見。主要是對普遍存在的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、思想不重視、學(xué)校配合不到位等問題提出了整改意見。他指出，為了提高復(fù)習(xí)效果，提高通過率，須落實好以下幾個方面工作：
一是老師方面，首先要教育學(xué)生端正對成考的認(rèn)識，大部分學(xué)生是想學(xué)習(xí)的，教學(xué)計劃、進度及課堂教學(xué)安排不能受少數(shù)學(xué)生的影響，要對大部分學(xué)生負(fù)責(zé)；其次，對每個班級學(xué)生的情況要了解，成考涉及18個班級，對每個班級的成考報名情況要清楚；要注意復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，反復(fù)模擬，還要注意把好學(xué)科平衡問題。
二是教科處重新確認(rèn)成考復(fù)習(xí)班，系部對少數(shù)插班老生及班級中少量參加成考的學(xué)生集中到人數(shù)多的班級上課復(fù)習(xí)或增加輔導(dǎo)課集中復(fù)習(xí)，不要影響班級其他學(xué)生的專業(yè)課；解決好部分學(xué)生復(fù)習(xí)資料不足的問題；協(xié)調(diào)好與文印室的關(guān)系，建立教師復(fù)習(xí)資料打印的綠色通道。
三是要求各系部組織班主任集中培訓(xùn)，開設(shè)成考復(fù)習(xí)專題班會，對學(xué)生進行成考重視程度教育；每周五下午搞一次全校性集中模擬，雙休日組織教師集中批改試卷或集中輔導(dǎo)，系部要落實監(jiān)考安排工作。雙休日要安排教師進班輔導(dǎo)。教研室主任要做好組織工作。對集中模擬，要提前規(guī)劃好復(fù)習(xí)資料及模擬試卷準(zhǔn)備工作。
四、部分學(xué)生對學(xué)院教學(xué)管理的意見反饋
近階段，董寧副院長深入教學(xué)第一線，采用教學(xué)巡查、隨堂聽課、學(xué)生座談等方式了解學(xué)院教學(xué)管理中存在的問題。
董寧要求，各系部及教研室要高度重視反饋的意見，及時整改。不斷完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，加快推進一體化教學(xué)。要精選教材，精選教學(xué)內(nèi)容，精心備課，每次課都必須有教案，教研室主任要及時審閱簽字，杜絕出現(xiàn)無教案上課的現(xiàn)象。教學(xué)督導(dǎo)員、系主任或書記、教學(xué)管理負(fù)責(zé)人及教研室主任要按要求進課堂聽課。
五、數(shù)控系技能大賽再傳佳績
第六屆數(shù)控大賽江蘇省選拔賽于9月15日至19日在常州技師學(xué)院舉行，我院數(shù)控系代表隊捷報頻傳，展示了我院師生的技能水平。
我院數(shù)控系高恒星主任帶領(lǐng)5名教師和6名學(xué)生參加了數(shù)控車工、數(shù)控銑工、四軸加工中心、五軸加工中心、數(shù)控機床裝調(diào)與維修等五個工種的競賽。其中，張積明老師和陸家強同學(xué)組成的師生團隊，是淮安市唯一一支參加五軸加工中心項目比賽的代表隊，首次參賽獲得了全省第四名的好成績；任俊恩老師和孫成正同學(xué)（電氣系）組成的師生團隊，獲得數(shù)控機床調(diào)試與維修項目第七名；高吉林老師獲得四軸加工中心教師組第九名，張政老師獲得數(shù)控銑工教師組第十名，他們是淮安市進入教師組前十名中僅有的兩名選手。此次獲獎選手將獲得相應(yīng)職業(yè)工種的高級技師職業(yè)資格證書。
此次參賽的11名師生是經(jīng)過市賽選拔出來的。為在市級選拔賽中取得好成績，數(shù)控系20名師生放棄暑期休息、冒著酷暑高溫在學(xué)校參加嚴(yán)格的訓(xùn)練。通過精心準(zhǔn)備，在8月底的市級選拔賽中脫穎而出，獲得了代表淮安市參加省賽資格。高恒星主任要求大家戒驕戒躁，在繁忙的工作學(xué)習(xí)之余，以更加飽滿的熱情投入到下一次大賽的訓(xùn)練中，力爭再創(chuàng)佳績。
（數(shù)控系何昕供稿）
六、學(xué)院與暢捷通信息技術(shù)股份有限公司舉行合作簽字暨揭牌儀式
9月22日下午，我院在11號樓報告廳與暢捷通信息技術(shù)股份有限公司舉行校企合作簽約暨揭牌儀式，院黨委副書記楊寧淮，副院長劉云山、董寧，暢捷通公司陳江北、仇風(fēng)等部門領(lǐng)導(dǎo)，信息系會計與電子商務(wù)專業(yè)教師和學(xué)生近500人參加儀式。
楊書記介紹了學(xué)院的辦學(xué)情況、與暢捷通公司現(xiàn)有的合作基礎(chǔ)，他表示學(xué)院將公司先進的管理理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螛I(yè)經(jīng)驗很好地融入教學(xué)中，利用與暢捷通公司的合作伙伴關(guān)系，做好定向培養(yǎng)工作，雙方共同修訂人才培養(yǎng)方案，共同建設(shè)教學(xué)實訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研基地，共同建立師資培訓(xùn)基地、職業(yè)體驗基地等。同時，他希望暢捷通公司在合作的各方面提供便利條件，定期就基地工作開展情況與系部進行交流，對學(xué)院的教學(xué)和改革提出有益的意見和建議。
接著，暢捷通公司陳江北總監(jiān)介紹了公司有關(guān)情況，并表示今后將加強與我院的交流與溝通，為我院會計專業(yè)建設(shè)提供幫助，為學(xué)院師資培訓(xùn)、會計證考試、全國師生職業(yè)技能大賽提供技術(shù)支持。
最后，副院長董寧與陳江北代表雙方簽訂了校企合作協(xié)議書。楊書記、劉院長以及暢捷通公司部門領(lǐng)導(dǎo)陳江北、仇風(fēng)分別為校企合作基地、會計專業(yè)實訓(xùn)基地揭牌。
（信息系朱君供稿）
七、機械系邀請淮安雨田大眾4S店技術(shù)總監(jiān)來院講座
為進一步推動學(xué)院“創(chuàng)、講、做”工作，加強校企合作， 9月18日下午，由教科處組織、機械系主辦的企業(yè)專家講座在我院舉行。汽車維修教研室特邀請淮安雨田大眾4S店技術(shù)總監(jiān)張永松作題為“汽車故障診斷思路”的專題講座。講座由汽修教研室主任曹步德主持，機械系全體教師及汽車專業(yè)學(xué)生聽取了講座。
張總監(jiān)利用多媒體課件，結(jié)合自身多年汽車維修的工作經(jīng)歷，引入了多個實際案例進行講解，深入淺出、生動有趣，贏得了陣陣掌聲。此次講座拓寬了大家的知識面，使在座師生受益頗深，受到了廣大師生的一致好評。
（機械系耿迎慶供稿）
八、數(shù)控系召開一體化課程改革方案實施研討會
9月24日，數(shù)控系召開一體化課程改革方案實施研討會，會議由高恒星主任主持，數(shù)控教研室所有教師參加了會議。
會上，各一體化模塊負(fù)責(zé)人總結(jié)了一年來一體化教學(xué)改革取得的成效以及遇到的問題。針對出現(xiàn)的問題，參會老師積極討論，各抒己見，最后，對一體化課程項目的建設(shè)達成以下共識：一是要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實踐，提煉典型工作任務(wù)，內(nèi)容要來源于企業(yè)崗位要求；二是要加強學(xué)生產(chǎn)品效率與效益相關(guān)知識、鏈接；三是加強學(xué)生綜合能力、敬業(yè)精神和質(zhì)量意識的培養(yǎng)，以適應(yīng)企業(yè)和社會發(fā)展的需要；四是教師要以一體化教師標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。
最后高主任總結(jié)指出，通過前期的努力，雖然在教學(xué)指導(dǎo)思想、教師授課形式、教學(xué)內(nèi)容等方面進行了探索，但在典型工件任務(wù)的提煉方面還需要提高。相信在學(xué)院正確指導(dǎo)、數(shù)控教研室全體教師共同努力下，我系一體化課程教學(xué)改革會在科學(xué)、有效的道路上早出成果。
（數(shù)控系張波供稿）