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      1. 三全育人
        學(xué)校組織開展全校班主任業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)
        發(fā)布時(shí)間:2024-09-01 09:48:33作者:熱度:

        金秋送爽、學(xué)意漸濃,為進(jìn)一步提升學(xué)校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力,8月30日下午,學(xué)校在16號(hào)樓多功能廳組織開展全校班主任業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)。學(xué)生工作處及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生管理人員共同參加了本次培訓(xùn)。學(xué)生工作處處長葉晶晶主持培訓(xùn)。

        本次培訓(xùn),學(xué)校邀請(qǐng)了揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高教研究中心主任、教授武智作為主講嘉賓為學(xué)校班主任們帶來教育管理與德育研究兩方面的經(jīng)驗(yàn)分享。

        在學(xué)生管理方面,武教授從學(xué)生工作中的“333”、學(xué)生成長常見問題梳理、班主任責(zé)任與必備能力、班主任工作特點(diǎn)、學(xué)生管理“四步”工作法五個(gè)方面深入剖析了當(dāng)前學(xué)生管理工作的新挑戰(zhàn)與機(jī)遇,分享了創(chuàng)新管理策略與實(shí)用技巧,強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為中心,注重個(gè)性化發(fā)展與全面成長的教育理念。在德育研究方面,他結(jié)合自身及近期其他優(yōu)秀德育研究項(xiàng)目申報(bào)實(shí)際案例,探討了如何在日常育人管理中提升個(gè)人德育科研能力,分析了課題申報(bào)及撰寫過程的思路與常見問題,強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)科研要樹立底線思維。兩個(gè)小時(shí)的講座內(nèi)容精彩豐富,參培教師收獲滿滿。

        此次培訓(xùn),為我校班主任如何成長為一名新時(shí)代合格班主任標(biāo)明了路徑,為學(xué)校名班主任工作室團(tuán)隊(duì)今后開展德育研究提供了思路,為學(xué)校構(gòu)建更加和諧、高效的育人環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        會(huì)后,學(xué)工處面向所有2024級(jí)新生班級(jí)班主任,就迎新相關(guān)工作進(jìn)行了部署。

        信息來源:學(xué)生工作處

        文字:沈浩 | 攝影:徐小玲 | 編輯:李爽 | 審核:鄭琳琳


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