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      1. 名師風采
        省級教學名師、省級專業(yè)帶頭人——馮志堅
        發(fā)布時間:2017-12-30 14:08:48作者:熱度:

        馮志堅同志簡介

         

         

        省級教學名師,高級技師,高級講師。先后主持或參與研究國家級課題一個,省級課題三個,市級課題三個,均已成功結題。核心期刊發(fā)表論文多篇。2009年8月,獲得人力資源和社會保障部職業(yè)培訓教材工作委員會認可,取得全國中等職業(yè)學校電工專業(yè)精品課程《電氣控制線路安裝與檢修》主教材和教師教材的主編資格。2010年9月,主干教材通過評審,由中國勞動社會保障出版社出版發(fā)行,并被評為全國中等職業(yè)技術學校電工類專業(yè)一體化精品教材。2012年出版國家十二五規(guī)劃高級工教材《常見電力拖動線路安裝與維修》。2015年主編國家規(guī)劃教材《電梯結構原理與安裝維修》,主審國家規(guī)劃教材《常用機床電氣故障維修》等多部,2012年5月被江蘇省人社廳選派赴新加坡南洋理工學院進修。

        主要教科研成果:

        一、   教科研課題研究

        (一)主持課題

        1、主持2008江蘇省社科聯(lián)立項課題《蘇北地區(qū)高技能人才培養(yǎng)模式研究》(08-C-03),

        2、主持江蘇省職業(yè)技術教育學會2008-2009年度職業(yè)教育研究立項課題《高技能人才培養(yǎng)中技能型課程教學模式的實踐研究》(200826),

        3、主持淮安市2007年科技發(fā)展計劃(社發(fā))項目課題《淮安市高技能人才培養(yǎng)模式研究與實踐》(HAS2007001);

        4、主持2010淮安市社科聯(lián)立項課題《促進淮安農(nóng)民就業(yè)的MES培訓模式研究》(B-09-9)。

        5、主持2009年淮安市“十一五”教育規(guī)劃重點課題《基于CDIO模式的技師培養(yǎng)方法體系的構建與實踐》。

        (二)參與課題

        1、參與主持江蘇省社會科學基金項目《江蘇大學生體質(zhì)健康風險評價及干預措施研究》,項目批準號:08YSB010(2008年10月-2009年12月)

        2、中央教科所“十五”學校體育衛(wèi)生科研重點規(guī)劃課題《中小學體育與健康課程標準在蘇北地區(qū)適應性調(diào)查與實驗研究》,課題批準號:TWB1071(2002年6月——2006年1月)

        3、江蘇省教育廳高校哲學社會科學研究基金項目《蘇北農(nóng)村居民體質(zhì)監(jiān)測與健康促進優(yōu)先干預研究》,項目批準號: 05SJB890002(2005年5月-2007年12月)

        4、淮安市科技局項目《淮安市國民體質(zhì)監(jiān)測、變化趨勢及對策研究》,項目編號:HAS05003(2005年5月-2007年12月)

        、出版著作

        (一)主編、主審

        1、主編國家規(guī)劃全國中等職業(yè)學校電工專業(yè)精品教材《電氣控制線路安裝與檢修》,2010年勞動社出版發(fā)行。

        2、主編國家規(guī)劃教材《常用電力拖動控制電路安裝與維修》,2012由機械工業(yè)出版社出版發(fā)行。

        3、撰寫國家規(guī)劃教材《電氣控制線路安裝與檢修》教師用書,2010年勞動社出版發(fā)行。

        4、主審國家規(guī)劃教材《常用機床電氣線路維修》,2012年勞動社出版發(fā)行。

        5、主審國家規(guī)劃教材《電氣基本控制線路安裝與維修》,2012年勞動社出版發(fā)行。

        6撰寫國家規(guī)劃教材《常用機床電氣線路維修》教師用書,2012年勞動社出版發(fā)行。

        7、撰寫國家規(guī)劃教材《電氣基本控制線路安裝與維修》教師用書,2012年勞動社出版發(fā)行。

        (二)副主編、參編

        1、副主編《電工技術基礎與技能——維修電工實訓》中職教材,2010年江蘇教育出版社出版發(fā)行。

        2、副主編《電工技術基礎與技能——無線電裝接工實訓》中職教材,2010年江蘇教育出版社出版發(fā)行。

        3、參編中等職業(yè)學校電氣安裝與維修專業(yè)理論實踐一體化教材《電氣設備的安裝與維修》,2011年勞動社出版發(fā)行。

        三、論文發(fā)表與獲獎情況

        (一)論文發(fā)表

        1、《技能型課程教學模式在高技能人才培養(yǎng)中的實踐與運用》論文發(fā)表在《教育與職業(yè)》2008年7月下。

        2、《基于技能型課程理念的機械加工專業(yè)課程模塊設置實踐》論文發(fā)表在《中國科教創(chuàng)新導刊》2009年第7期。

        3、《職業(yè)教育改革背景下的蘇北職業(yè)院校教師資質(zhì)與課程理念的調(diào)查分析》論文發(fā)表在《中國青年科技》2009年第1期。

        4、《基于生本理念的一體化課堂教學管理》論文發(fā)表在《江蘇五年制高職教育》2009年第3期。

        5、《高技能人才培養(yǎng)中技能型課程“一體化”模塊教學的實驗研究》論文發(fā)表在《考試周刊》

        (二)論文、課件獲獎

        1、2009年,第五屆江蘇職業(yè)教育創(chuàng)意論壇論文一等獎。

        2、2010年12月《降壓啟動控制》課件在江蘇省技工院校電工電子教學研討會上獲得一等獎;

        3、在2008年江蘇省職業(yè)技術教育學會舉辦的“江蘇五年制高職教育課程改革論壇”中,調(diào)研報告《蘇北職業(yè)院校教師技能型課程理念與資質(zhì)的調(diào)查研究》獲一等獎;

        4、論文《基于技能型課程理念的機械加工專業(yè)課程模塊設置實踐》獲二等獎;

        5、論文《基于生本理念的一體化課堂教學管理》榮獲江蘇省五年高職論文評比二等獎和淮安市職教論文評比二等獎。

         

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