6月10日下午，教科處劉立明處長(zhǎng)主持召開了教學(xué)工作例會(huì)，會(huì)議主要強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)紀(jì)律，迎接省人社廳教學(xué)管理規(guī)范評(píng)估工作的時(shí)間安排，部署下學(xué)期的課務(wù)安排。各系教學(xué)管理負(fù)責(zé)人和教研室主任參加了會(huì)議。

會(huì)上，劉立明首先對(duì)近期教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的少部分老師課堂不講課、放松對(duì)學(xué)生的管理等現(xiàn)象進(jìn)行了通報(bào)，要求各系教學(xué)督查組加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，要發(fā)現(xiàn)及時(shí)，糾正及時(shí)。關(guān)于省人社廳教學(xué)管理規(guī)范評(píng)估工作，劉立明要求各系按學(xué)院既定進(jìn)度在6月底前做好匯報(bào)迎評(píng)準(zhǔn)備工作，并上交相關(guān)資料，同時(shí)思考迎評(píng)工作中還存在哪些不足，如何解決等。

劉立明重點(diǎn)對(duì)下學(xué)期的課務(wù)安排工作進(jìn)行了全面部署，并提出具體的要求。一是系科要組織專人提前編制或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，保證原有專業(yè)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)更完善，新專業(yè)、新課程開學(xué)前有計(jì)劃、有標(biāo)準(zhǔn)。二是要求教學(xué)計(jì)劃制定要突出專業(yè)技能特色，加強(qiáng)技師培養(yǎng)力度。堅(jiān)持“科學(xué)、合理、平衡、有序”的排課原則，確?！皩I(yè)實(shí)踐課先行”的要求落實(shí)到位；優(yōu)先安排實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課，充分利用理實(shí)一體化教師資源和現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備工位，保證課堂教學(xué)車間化、實(shí)踐教學(xué)常規(guī)化；進(jìn)一步加強(qiáng)公共基礎(chǔ)課的教學(xué)改革，精選教學(xué)內(nèi)容、科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，改革教學(xué)方法，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使公共基礎(chǔ)課真正成為多元性、開放性和興趣性的課堂。三是要求各教研室要認(rèn)真組織排課。按照“專業(yè)、適量、優(yōu)質(zhì)”的原則，不排人情課、超量課。四是要求系科根據(jù)情況可聘請(qǐng)兄弟院校的教師和企業(yè)一線專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任一體化課程教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。對(duì)于教材征訂和臨時(shí)上課教師聘用也提出了明確的要求。最后，劉處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教學(xué)計(jì)劃和課務(wù)安排要有前瞻性、時(shí)間性和原則性，一經(jīng)排定，不得隨意變更、調(diào)整。系科要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)，積極實(shí)施，教研室與系科、教研室之間、系科之間要主動(dòng)協(xié)調(diào)，共同安排，反對(duì)本位主義。各系科教學(xué)負(fù)責(zé)人應(yīng)主動(dòng)與相關(guān)教研室主任協(xié)調(diào)配課，保證下學(xué)期課務(wù)安排提前順利到位。（教科處）