為了進一步促進教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)，機械工程系于12月23日下午4：10，在15#510計算機實訓(xùn)教室開設(shè)了一堂《AutoCAD三維實體拉伸》公開課。郭丹老師為大家展示了《三維實體拉伸》教學(xué)的整個過程，教學(xué)內(nèi)容豐富、思路清晰、教法得當(dāng)，取得了很好的教學(xué)效果。

郭丹老師充分結(jié)合授課班級的專業(yè)背景，通過汽車三維模型實例引入本次課的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生對三維實體建模的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)過程中，采用“媒體演示—學(xué)生自學(xué)—教師講解—實踐感知”的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)任務(wù)層層深入，學(xué)生分組制定建模方案，并對各小組的成果作對比評價，找到最優(yōu)的建模方法，進而發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。整個教學(xué)過程中都體現(xiàn)了“做中學(xué)，學(xué)中做”的教學(xué)理念，

課后，各位聽課教師一致認為郭丹老師的教學(xué)生動精彩，使學(xué)生對本次課程的內(nèi)容可更容易地理解和掌握，并通過小組之間的對比討論，將所學(xué)知識做進一步的拓展、優(yōu)化，為學(xué)生進一步地深入學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。（樊志強供稿）