1月10日上午，江蘇省淮安技師學(xué)院黨委理論學(xué)習中心組召開2023年第一次集體學(xué)習會，專題學(xué)習中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》精神。校黨委書記楊恒忠主持會議并講話，校黨委理論學(xué)習中心組成員參加學(xué)習。

楊恒忠指出，《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》（以下簡稱《意見》）是黨的二十大后，黨中央、國務(wù)院部署教育改革工作的首個指導(dǎo)性文件，集中體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院部署職業(yè)教育改革一系列新主張、新舉措和新機制，為我們加強黨的建設(shè)，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了重要遵循。就進一步學(xué)習貫徹文件精神，楊恒忠提出三點要求：一是學(xué)深悟透，融會貫通。要將學(xué)習黨的二十大精神與學(xué)習黨中央關(guān)于職業(yè)育工作的決策部署，與習近平總書記有關(guān)重要指示批示精神結(jié)合起來，把握核心要義，學(xué)深悟透，做到融會貫通。以服務(wù)學(xué)生發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為出發(fā)點，以提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力為著力點，用創(chuàng)新思維、實際行動抓好《意見》落實。二是聚焦發(fā)展，把準航向。聚焦辦好人民滿意的教育這一共同目標，把牢立德樹人根本方向，持續(xù)深化具有淮技師特色的育人工作品牌；對標淮安“153”發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化專業(yè)布局，推動工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式改革；推進人才強校戰(zhàn)略，打造名師、大師領(lǐng)銜的高水平“雙師型”師資隊伍；打造高水平的社會服務(wù)體系，不斷擴大培訓(xùn)、職業(yè)技能等級認定規(guī)模，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。三是凝心聚力，實干擔當。職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動高質(zhì)量發(fā)展、助力實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要支撐，前途廣闊、大有可為。我們要在黨的旗幟下團結(jié)成“一塊堅硬的鋼鐵”，凝心聚力、創(chuàng)新實干，朝著建設(shè)特色鮮明的高水平技師學(xué)院的目標闊步前進！

校長朱延華作了領(lǐng)學(xué)，他從總體要求、戰(zhàn)略任務(wù)、重點工作、組織實施四個方面對《意見》進行了深入細致的解讀。他指出，《意見》提出了一系列推動職業(yè)教育發(fā)展的新主張、推動深化改革的新舉措和推動工作的新機制，直擊改革實踐中的難點痛點問題，極具理論與實踐價值。他強調(diào)，要結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，充分把握好政策的戰(zhàn)略性和導(dǎo)向型功能，全力搶抓機遇，推進學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

信息來源：黨委宣傳部

文圖：李爽 | 編輯：李爽 | 審核：鄭琳琳